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单位工作经验交流发言材料范文
**市信访局各位领导:
大家好!2011年,**市根据省委、省政府,省信访局、省联席会议办公室,市委、市政府关于信访积案化解年的总体要求和安排部署,紧紧围绕保民生、保增长、保稳定这一主题,以案结事了、息诉罢访为目标,以解决群众的合理诉求,维护群众合法权益为立足点,畅通信访渠道,完善运行机制,强化工作措施,打好主动仗、攻坚战,全力化解信访积案。在破解疑难复杂信访问题上有较大突破,解决了一批信访积案,促进了全市信访形势的持续稳定和好转,为我市经济社会发展营造了和谐稳定的氛围。我们的主要做法是:
一、梳理积案,严格落实责任今年初,根据省市领导的要求,我们结合市情制定了信访积案化解年活动实施方案,要求各区县各部门采取有力措施认真梳理化解信访积案。
(一)联合摸排,明确重点。按照2011年全市信访积案化解工作专题会议的要求,我们组织开展了矛盾纠纷大排查大调处活动,针对城镇拆迁、劳动和社会保障、三农、涉法涉诉等引发群众集体性上访的重点领域,每月开展一次矛盾纠纷排查,着重把握问题关键,查找根源,通报积案的办理情况,提出有针对性、可操作性的意见、对策等,从根本上加以解决。在重大政治活动期间、重要节日等敏感时期,做到一天一报告,并逐案建立台帐,做到情况清、底数明。(二)集中交办,明确责任。2011年3月,我们对全市排查出来的30件信访积案按照谁主管、谁负责和属地管理的原则,全部落实区县党政班子成员包案,要求他们既挂帅又出征,亲自安排部署、亲自协调处理、亲自督查督办,对所包案件做到三见、四清,即通过见卷宗、见承办人、见当事人,掌握第一手材料,了解群众诉求,查找问题结症,形成正确结论。四清,即复查各种资料,分析案件前因后果,查清案件事实;
检查环节、各方面,查明有无过错和瑕疵,澄清是非曲直;
把握诉求变化过程,探求上访人心路历程,弄清基本诉求;
寻找工作空间,查找化解良方,理清处理思路。
(三)严格机制,明确时限。对于交办的信访积案,要求各责任主体单位严格落实一个事项、一名领导、一个专班、一套方案、一抓到底的五个一工作机制,认真研究解决的办法和措施,切实做到问题不查清不放过、处理不到位不放过、群众不息访不放过。不能按期结案的,由责任单位和包案领导书面报告原因,定期报告进展情况和稳控情况。
二、直面矛盾,创新四项举措一是通过领导开门接访、带案下访化解一批。坚持和落实市级领导不定期接访制度,并对重点信访积案带案下访,要求责任单位在深入分析案情、找准问题症结的基础上,分门别类采取化解措施,确保案结事了。如在处理城北区福苑小区购房户集体上访反映2008年购买的住房至今不能交付入住问题中,我们从关注民生、以人为本的角度出发,想群众所想,研究案情,加大了直接调处力度,一竿子插到底,妥善解决了群众反映的问题,福苑小区3年多来反映的住房问题得到解决。二是通过领导约访、集中会诊化解一批。针对集体访、越级访的信访积案,由包案领导主动约访,认真听取信访人的诉求,并召集相关责任单位集体研究处理办法,将责任分解落实到人,同时明确办结时限,确保各类信访积案得到妥善化解。如在处理城中区总寨镇新庄村村民孙生清反映住宅被其堂弟孙生春抢占和有关部门为其办理土地使用证问题,经我们多次协调,由**县土地局给予孙生清一次性生活困难补助1600元,孙生清领取困难补助后,息诉罢访,使长达16年之久的信访案件得到彻底解决。三是通过信访救助及特困帮扶化解一批。对一些诉求无政策依据但生活确有困难的信访积案,通过信访救助、特困资金补助等方式,帮助信访人解决生活中的实际困难。如在处理许倩涉法涉诉、生活困难进京非正常上访问题中,我们先后召开5次协调会,为其解决了低保、廉租房和看病医疗费用,城西区信访局**解信访积案经费中拿出3000元做为其困难救助金,本人同意息诉罢访。四是严格按照法律规定依法处置一批。根据省处理信访突发问题及群体性事件联席会办公室《关于交办2011年1-3月进京非上访问题的函》,**市信访局对12名进京非正常上访人员通知相关区县赴京带回上访人员,并要求区县认真落实五包责任,加大解决问题的力度。非访人员带回**后,各相关区县对告洋状、非正常上访人员由公安部门进行了训诫或行政拘留,同时,对韩崇运、苏秀兰、宋爱萍三人根据其违法行为和非正常上访的事实,报请省司法厅劳动教养委员会批准,实施了1-2年的劳动教养。
三、强力督办,全力推进案结事了今年,我们把信访积案化解年活动纳入信访工作目标考核内容,加大检查督办力度,确保了积案按期化解。
(一)重点督办。2011年5月,市信访局组成督查组多次赴有关地区对信访积案化解情况进行专项督查,在此期间,就许清、张芝莲、许倩等人的问题专题召开处置协调会,实地进行督办化解。在有关地区的努力和市信访局的督办下,许清、张芝莲、许倩、姜文岐已表示接受协调意见,并写出保证书,表示今后息诉罢访。对朱秀凤、韩崇运、邵**、苏秀兰4人进行了信访三级终结。通过信访三级终结程序终结长期缠访、闹访非正常进京信访事项4项,有效化解疑难信访积案6件。
(二)会议督办。为了推进信访积案的办理,去年以来,我们先后27次召开协调会,对一些疑难、复杂的案件,采取多措并举,逐案会诊,积极化解的措施。对一些涉及多个部门的案件,与有关单位主动沟通、主动协调、积极会同有关部门分析案情,听取各有关区县信访积案的办理情况,并及时召集有关单位负责人研究讨论案情,协调各方,提出解决问题的办法,有力地促进了信访积案的化解。如在处理原十三中校办工厂职工因厂房拆除讨要补偿金问题中,在法律程序无法解决的情况下,我们多召开会议进行督办和协调,使这一长达7年的信访问题得到圆满解决。
四、强化措施,促进问题标本兼治一是强化排查预警。按照预防在先、警示在前的原则,完善排查网络,建立健全经常性排查制度,不断加强信访信息及时上报力度,增加工作的整体合力,加强同区县、各部门间的联系与交流,建立信息反馈机制,确保了信息传递渠道畅通,及时、准确、全面、有效地报送信访信息,特别是涉及可能引发大规模集体上访和群众性事件的苗头性、倾向性问题,按规定及时报告并超前报送预警信息,使工作资源得到了充分共享。二是强化初信初访。
变被动信访为主动接访、群众上访为干部下访,在受理、承办、告知、转办、答复、反馈等环节上下功夫,做到三查清、三及时,即:查清反映问题是否属实、查清事情前因后果、查清处理情况及落实结果,及时调查信访内容、及时办结信访事项、及时按规定程序将办理结果答复信访人,确保群众反映的问题有人管、及时办、不拖延,防止因人为因素把小事拖大,把新问题拖成老问题,把简单矛盾拖复杂,把初访者拖成老上访户,有效避免了信访问题的逐年积累。三是强化案件评查。坚持把清积工作与评查工作结合起来,通过案件评查促进积案化解。对确属无理访的,采用思想疏导、政策和法律宣传等方式,帮助信访人转变思想认识,尽早息诉罢访;
对那些处理难度大、多次反复、存在分歧的,把查明对错、分清责任作为切入点,运用评查手段,推动案件化解。四是强化直接协调过程。根据我市信访群众的实际问题,在市委、市政府的高度重视和各部门的大力支持下,通过纵向、横向联动,相继解决了青海化工实业总公司家属院拆迁安置、原小集体企业退休职工工资低、园树怡景园小区购房户住房、穆斯林矿产资源开发公司林权纠纷、新世纪城住户办理房证等二十余件信访积案,使**市信访秩序明显得到好转。五是强化信访疑难资金投入,多个积案得到解决。我们使用解决疑难信访专项资金和市属配套资金,解决了许清、张芝莲、许倩、姜文岐等人的信访问题,推进了化解工作深入开展。
去年以来,我市信访积案化解工作在市委、市政府的正确领导下,取得了一些成绩,但与省委、省政府的要求仍然有一定的差距,各类矛盾隐患和不稳定因素仍然大量存在,特别是十八大即将到来之既,我们深感肩上的责任重大。在下一阶段工作中,我们将认真贯彻落实本次会议精神,学习借鉴兄弟省市的先进经验,努力在信访积案化解工作上取得更大成效,促进全市经济又好又快发展做出应有的贡献。
不同的工作积累着不同工作的经验,经常总结分享工作经验,采纳别人的长处,弥补自己的短处,从而提高自身的工作能力,为以后工作奠定基础。下面是我整理个人工作经验分享范文的范文,欢迎阅读!
个人工作经验分享范文篇一
弹指一挥间一年过去了,在各科室同志的支持和帮助下,我勤奋踏实地完成了本职工作,也顺利完成了领导交办的各项任务,自身在各方面都有所提升,为做好办公室各项工作打下了良好的基础。来公司快三年的时间了,其间有喜乐,也有哀愁,但更多的是对公司心存感激,因我在工作中不仅学到了与工作相关的知识、技能与方法,还学习到了如何做人、怎样为人处世,这是比任何东西都宝贵的人生财富,并将受益终生。所以我怀着一颗感恩的心在工作着、学习着。又是年底了,我对一年来的工作进行一下总结与归纳,如有不妥之处请领导批评指正。
一、认真学习,努力提高
一年来,我首先是认真学习了邓小平理论和“三个代表”重要思想。努力提高自己的理论,用正确的理论来指导自己的工作实践,指导自己树立坚定的共产主义信念,指导自己不断改造自己的世界观、人生观和价值观;其次是认真学习党的十七大精神,深入贯彻落实科学发展观,弄清工作的方向、目标和任务,紧跟时代潮流,确保在思想上、行动上和党组织保持高度一致;第三是努力学习与工作相关的各种知识,使自己在工作中不掉队、不落伍,能够更好地胜任本职工作。通过学习思考提高,自己的思想素质、道德品质和工作能力都得到了明显的进步。
二、脚踏实地,努力工作
办公室是一个工作非常繁杂、任务比较重的部门。作为办公室一员肩负着领导助手的重任,同时又要兼顾机关正常运转的多能手,不论在工作安排还是在处理问题时,都得慎重考虑,做到能独挡一面,所有这些都是办公室人员不可推卸的职责。一年来,我牢固树立了“办公室无小事”的思想,尽职尽责,努力工作。首先是熟悉本职业务,胜任工作。在工作之余,通过自己能够找到的一切资料,逐渐增进自己对调查研究的了解,使自己能够做好工作。其次是认真对待本职工作和领导交办的每一件事。办公室是全县机关上情下达、下情上报的桥梁,做好办公室工作,对全县工作的正常运转起着重要的作用,为此,无论是什么工作,在工作中,坚持做到“六个不让”,即:不让领导布置的工作在我手中延误,不让正在处理的公文在我手中积压,不让各种差错在我身上发生,不让前来联系工作的通知在我这里受到冷落,不让任何小道消息从我这里传播,不让办公室的形象在我这里受到损害。第三是注意形象。办公室是县委机关的窗口,所以无论是接个电话还是迎来送往,我时刻注意自己的言谈举止,不因为自己的过失而影响到整个机关的形象。
三、端正作风,摆正位置
在工作中,我始终坚持勤奋、务实、高效的工作作风,认真做好工作。服从领导安排,不计得失、不挑轻重。对工作上的事,只注轻重大小,不分彼此厚薄,
任何工作都力求用最少的时间,做到自己的最好,自工作以来,没有耽误过任何领导交办的任何事情。在生活中,坚持正直、谦虚、朴实的生活作风,摆正自己的位置,尊重领导,团结同志,平等相处,以诚待人,不趋炎附势,也不欺上压下,正确处理好与领导、同事相处的尺与度的关系,大事讲原则,小事讲风格,自觉抵制腐朽思想的侵蚀。
四、存在问题
通过一年来的工作,我也清醒地看到自己还存在许多不足,主要是:一、对办公室工作了解还不够全面,有些工作思想上存在应付现象;二、工作的创造性还不够强,缺少吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神;三、学习掌握新政策、新规定还不够,对新形势下的工作需求还有差距;四、调研工作不够深透,工作方法上还有待改进。这些不足,我将在今后的工作中努力加以改进提高,争取把自己的工作做得更好。
总之,一年来,通过努力学习和不断摸索,收获很大,我坚信工作只要尽心努力去做,就一定能够做好。做了一年的办公室工作了,有的时候也觉得自己有经验,或是由着自己的判断来处理事情,所以出现了不少的问题,给领导添了不少麻烦,使自己当时也很丢面子,最后在领导的帮助下都解决了问题,事后才知道自己的社会阅历缺乏,或是处理方法不当,我决心在今后的工作中要多提高自己的素质与休养,多学习为人处世的哲学,才能够超越现在的自己,争取更大的进步!
个人工作经验分享范文篇二
时间一晃而过,弹指之间,2008年已过去了,一年来,在局领导的正确领导下,本人兢兢业业,吃苦耐劳、虚心好学,自觉遵守局里的各项规章制度,圆满完成领导交办的任务,回顾过去一年,现将工作总结如下:
一、加强政治和业务学习,强化自我素质。
一年来,我和同事们始终坚持学习邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想,坚持学习党的十六大精神,坚持学习有关文件管理和分类,及相关书籍积极参加单位的各种政治学习活动,通过日常不断学习,使自身的思想理论素质得到进一步提高。使平时的工作更得心应手。
二、主要工作情况
2008年里我在办公室里工作,主要负责收文处理和发文登记,及文件保管,我严格按程序办事,不漏记、不错发一份文件,保证重要文件都能及时归档保管好,使工作井井有序,让资料有档可查,使工作效率大大提高。
三、不足之处
一年来的工作虽然完成了领导分配的各项任务,但也存在一些不足,主要是思想解放程度不够,服务上不够,材料上还在基本格式上徘徊,工作有急躁情绪,有时急于求成,反而影响了工作的进度和质量,有时处理一些工作关系还不能得心应手,工作显得措手不及,无从下手,在今后的工作中,我还要继续加强学习,努力完善自身。
个人工作经验分享范文篇三
我在还没有进入党政办工作之前,对办公室工作很陌生,不了解党政工作其职能。后来有幸成为党政办的一名工作人员,慢慢的从了解到熟悉,再到融入其中,使我明白了很多。
现在我已经在党政办工作了2个多月,这2个多月以来,我深深的认识到了,关注民生,服务百姓就是我们的工作核心。党政办呼应了人民群众的关注与要求,而且也加强了群众对政府职能部门的监督,成为人民群众与党和政府联系沟通的一个纽带和桥梁,不仅将大量社会矛盾化解在萌芽阶段,而且成了反映社情民意的“晴雨表”。但是在工作中,我也发现自己还有很多需要完善的地方,为了更好的做好本职工作,自我总结出需要加强的几个方面:
一是加强自我学习意识
古人讲“三人行,能者为师”,所以我时刻把学习放在虚心求教上,向办公室内的其他前辈们学习,并且不断丰富自身理论修养和工作经验,学会从全局上观察问题、思考问题、处理问题,使工作不断创出新特色,取得新突破。群众打热线咨询、反映的事情关乎各个方面,工作人员对法律、规则制度、国家政策等等熟知的越多,就能做好群众的宣传解释工作。
二是增强自己的工作责任心
任何小细节也成就大问题,在咨询方面,没有小问题,只有没办法预料的衍生大问题,因为人们更关注的是结果,所以我们每一步路都要走的踏踏实实,不以善小而不为,不以恶小而为之,把每一个问题都当成学习再学习的机会,做到精益求精,使打进热线咨询的每一位群众都真真切切感受到党政办全心全意为民服务的真情!
三是提高自己的服务质效
党政办工作主要是服务于民,收集社情民意,传达党和国家的政策方针,我们的言行不慎就会使群众对政策产生误解,我们工作的不细致就有可能诱发不稳定因素,而为群众排忧解难,创新优质服务为民,科学发展打造和谐社会贡献一份自己的力量。
总之,在办公室,我们要做好“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,起着纽带作用,无论是接听一个电话,收集一个意见,还是打印一篇文稿,汇报一项工作,都力求做到准确无误,较好地完成上传下达工作,充分发挥办公室纽带作用,窗口作用。来人接待,公文拟发,上下沟通,内外联系,资料打印等大量日常事务,我都按时、按质、按量完成各项工作。
在今后的工作生活中,我希望自己能不断总结工作经验、不断的的完善自我,把工作做得更好。尽快独当一面。
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小河,男,1980年参加工作,一直工作在教育的第一线,任班主任,执教小学语文学科。十多年来,我忠诚于党的教育事业,为人师表,谦虚谨慎,诚实正直;精研业务,严谨治学;改革求实,一丝不苟。我本着敬业有恒,勤业爱岗,开拓创新的精神,在班主任这个平凡的工作岗位上默默的耕耘了几十年,把全部的爱都献给了我所挚爱的教育事业,都献给了我所热爱的学生。作为学校的一名班主任,我是学生的贴心人,关爱每个学生;作为教师我勤奋好学是学校的教学骨干、科研骨干,被评为县级骨干教师。在平凡的岗位上我培养了一批批合格加特长的优秀毕业生,赢得家长的爱戴。
从我参加工作以来,我一直担任小学语文课的教学工作,它虽然是一门小学科,但我从来都是认真对待教学,每一节课都做到充分准备,认真研究教材,分析学生,充分调动学生的学习积极性,以前教学条件有限,我就自制教具,自己绘图,自己制作投影片,充分发挥挂图和投影片的直观性的特点进行教学。现在我校配备了多媒体教室,又给我们语文教学提供了有利的教学条件,每节课我充分搜集网上资源,尽可能制作课件,让学生更快、更多地了解文学信息,更直观地看图片、动画,在轻松愉快的课堂氛围中掌握知识、增长技能、培养学生正确的人生观、价值观、资源观。
教师这个职业意味着牺牲和奉献,教师是无私的,所以他是天底下最崇高的职业。为了爱的事业,爱的传递,我作为一名农村小学教师,为适应现代化教育教学的要求,注重了自身素质的提高,我除了参加学校统一组织的业务培训外,还精心钻研各种教育书籍,及时了解教育的新动态,教学新思想。在教育教学实践中,我大胆进行新教材新教法的实验,创设情境,让学生在动口、动手、动脑中培养自己的求知欲和创新实践能力。学生在愉快的氛围中自然求得新知,经过长期的探索,我逐步形成了自己的一套教学风格。作为教师,这个职业还赋予了我学无止境的思想和机会。在教学中我总感觉到自己知识不够用,迫使我不断进行紧张的理论和业务学习来充实自己。
注重“言传身教”对教师来说是搞好工作的关键所在。因为教师是学生众目睽睽的焦点,其行为有表率性、示范性和道义性。作为教师既要重视言传,又要重视身教。身教重于言教,教师的主阵地在课堂,课堂是实施教学目标的主渠道,教学方法是实现教学目标的主要手段,教师准确流利的普通话、规范优美的板书、端庄良好的体态,对学生有潜移默化的身教作用。遵循教学规律,依据学生心理特点、采用科学先进的电教手段和教学方法,又可使学生耳濡目染产生兴趣,由被动学习转为主动学习,由“要我学”变为“我要学”。为此,我苦练教学基本功,勤学教育前辈的教学理论,取其精华,为我所用。实现内强素质,外塑形象。在课堂教学时,我利用学校丰富的电教资源,适时恰当地运用多媒体,激发学生的学习兴趣,收到了事半功倍的效果。
俗话说得好,不想当将军的士兵不是好士兵,那么没有当过班主任的教师也是一种遗憾。1980年刚参加工作,学校任命我为五年级班班主任,我既兴奋又害怕,在许多老师的帮助下我逐渐熟悉了班主任的工作,顺利地做好学校安排的各项任务。在这里我真心的感谢那些曾经帮助过我的所有老师和同事们,是你们使我的工作越做越好。为了更快地熟悉和了解每一个学生,真正走进他们的心灵,作他们的知心朋友。我让学生准备了一个日记本,每周收一次,让学生把自己的喜悦,痛苦,矛盾,烦恼,困惑都写在这里。在这里,我和学生分享喜悦,为他们分担忧愁,出谋划策解决一些矛盾和困惑,传授和交流学习经验,指导学习方法,给每个学生提出合理化建议,更多的是鼓励每一个学生相信自己是最棒的,在自信中去追求更大的进步。在日记本里,我和学生很快的熟悉了,他们把我当成了无话不谈的知心朋友,我也把他们当成了自己的孩子,时时刻刻的为他们的一切操心牵挂。
爱是教育的基础,没有爱就没有教育。我把“爱”作为贯穿教学和管理的一条主线,让学生从教师的关心与尊重中体会温暖与期望,从教师的爱护和信任中体会激励和鼓舞,始终为学生营造一种民主、宽松、充满爱的教育教学氛围。我知道“好学生人见人爱,但差学生更需要爱。”我对那些学习有困难的学生坚持“多激励,少指责;多帮助,少埋怨;宽容学生的错误,允许学生犯错误”。尤其面对那些特殊的学生,我班一名女生个性鲜明,敢说敢做,但有时容易走极端,表现任性,一次班会上,她当着全班学生的面顶撞我,我压下火气,只说了一句:“我俩的问题下课来解决,先上课不要影响大家学习。”结果她课后给了我一封信:“老师,感谢你给了我默默的宽容,无言的关爱,如果你当时毫不留情,当众训斥我一顿,我一定会无地自容,但我也不会怪罪于你,因为我的确错了。可是你的含而不露,更令我信服。同学们也批评我,我应该做自我批评??”我的宽容不仅保护了她率真的个性,又使她学会了自我教育。
我所做的都是微不足道的事,但我认为在细节处见真情,于细微处现功夫。人生的道路漫长而曲折,教育的终极目标至高无上,个人的奋斗永无止境。不管我付出多少,我都义无反顾。我将用我最真诚的心,去换取至善至美的情;我将把自己的青春与所有,倾注于我所钟爱的教育事业,倾注到每一个学生身上;我将用一生去追求,去挑战,去创造!
个人工作经历总结范文篇二
我是来自___项目部的一名员工,我叫___,很荣幸在这里给大家分享我的成长经历。我首先在这里要感谢项目部各位领导和同事对我的帮助和关怀。
我__年7月份进入我们___参加工作,刚刚工作的时候,每天上班都是懵懵懂懂的,上工地也不知道要做些什么、注意些什么,只是在工地上走走、看看,每天下班后自己就看看书、学习图纸,有疑问的就向领导和同事请教,在领导和同事的指导帮助下,我慢慢的对工地上的事情有了进一步的熟悉、了解,就这样过来一段时间。后来项目部举行了师带徒活动,之后在师傅的带领、指导下,我对工程有了跟进一步的了解,知道了上工地要做些什么、注意些什么,这时不再感觉到懵懂迷茫,之后在长期的工作中不断学习,与班组、工人交流,向领导、同事请教,让自己积累了不少工作经验,让自己从一个不知道做什么、时刻要领导安排做什么慢慢成长到自己知道应该做什么,明白了自己的工作职责,时刻想想应该怎样把工作做好,不懂或有疑问的就及时向领导或同事请教,而不是时刻等待领导安排你怎么做,因为我现在明白了只有怎样才能把工作,才能自己的工作能力得到提升。
参加工作快三年了,在这些时间里,在各位领导、同事的指导帮助下,让我对自己的工作越来越熟知,也让我明白一个道理,团结就是力量,我们的工作并不是靠一个人就能完成的,我们是一个团体,大家要互相配合、互相交流,不断总结工作经验,只有这样我们才能把工作做好。
“活到老学到老”,在浩瀚的知识海洋里,我们学到的知识只是冰山一角,我们只有不断学习,不断向领导、同事和比我们有经验的前辈门请教,积极工作,不断总结经验,这样才能让自己的工作能力不断提升,把工作做得更好,为公司创造更多的效益。
个人工作经历总结范文篇三
我自1994年担任教学工作以来,至今已有18个春秋了,在多年的教学工作中,我坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平,丰富自己的知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对近年来教学工作作出总结,以促进教学工作更上一层楼。
一、不断学习,提高思想认识水平:
思想上,不断学习先进的教育教学理论,更新教育思想,提高自己的思想意识。“学高为师,身正为范”,所以我以自己的良好的人格魅力,以身作则,给学生无形的力量与教育。热爱集体,服从分配,团结同志,爱岗敬业,做到既教书又育人。不断提高自身文化素质,注重自身修养。拥有一个良好的性格:自信乐观,善良宽容;珍惜生命、热爱生活;自强不息、永不言败;面对现实,始终保持微笑。能用自己的人格魅力去影响和教育自己的学生。__年教师节被评为县级优秀教师。
二、努力工作,教学成绩显著:
在专业能力方面,我认识到21世纪的教师不再是单纯的“教书匠”,应从“工匠式”向“专业式”转变,因此,从教学过程的各环节,我都尽心尽力,力求能使自己迅速成长起来,并有所创新。
备课深入细致。每次都认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难点、重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况,注意因材施教。在教学中注意弱化难点,强调重点。规范书写教案,从复习提问、新课引入到讲授都精心设计。并不断归纳总结经验教训。
注重课堂教学效果。以探究式教学为主,坚持“学生为主体,教师为主导”的教学思路,注重讲练结合,并将一些开放性的教学问题引入课堂,拓展学生思维。提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多,让各个层次的学生都得到提高。
完善批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度,对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。
这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识当中一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的学习技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整。这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。
积极推进素质教育。中职教育的目的是以就业为导向,以能力为导向,为社会培养技术工人。为此,我在教学工作中并非只是传授知识,而是注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级成绩突出,受到上级领导的肯定。__年所制作的《跟我学左右手定则》课件被评为河南省中小学教师优秀教育教学成果三等奖,__年两次优质课分别荣获省级二等奖、市级一等奖,__年优质课获市级二等奖。两次荣获市级优秀辅导奖, 20__年在CN刊物上发表文章一篇等。
三、勤学苦干,班级管理工作突出:
吴正宪老师说过这样一句话:“在漫漫的教学生涯的长河中,我曾彷徨过、犹豫过、迷茫过??但是我始终没有放弃过努力,没有放弃过追求。”是的,在18年的教育教学路上,我也一直在全身心地投入和探索着,一步一个脚印地向前迈进。我积极参加各种培训,汲取名师们的精华,苦练内功,注重积累;我努力学习,勤于笔耕,不断反思总结自己,多年来教学改革道路上的艰辛探索为我今天的逐步成熟奠定了良好的基础。
对于我所带的班级,首先我会制定明确的目标:
我们班所追求的品格:班风纯正,学习氛围浓厚,极具文化气息,爱心处处洋溢,富有严格的律己精神和团队精神。我们的个性:自信乐观,善良宽容;热爱生活、珍惜生命;自强不息、永不言败!人人是少年君子!我所追求的师生关系:平等、民主、融洽、友爱、相互理解、相互喜欢!
1、“爱”字贯穿于班级和全体学生。
2、树立学生自信心,注重鼓励,让其充分体验到成功的乐趣,感受收获的快乐。
3、树立学生的主人翁意识,调动全班同学的积极性。使其觉得自己就是班级的“主人”。
4、对孩子也需要严格要求,但要注意事后地疏导,避免其心理有压力。
5、正确处理学生、家长和老师的关系。
__,__,__,__,__连年获校级模范班主任,__年获省级中等职业学校先进班集体。随着教学经验的逐渐丰富和教改工作的进一步深入,我坚信,通过不断的学习,全面提高自身的业务素质和教学水平,我将成为一名优秀的人民教师。
个人工作经历总结范文篇四
清晰的记得进入大学时的期待与憧憬,认识的第一个学姐叫L_H,也许人们对自己人生的第一次都是那么重视吧,尽管联系不多,甚至她也许已经不记得我了,但是在我的记忆深处还是回想的起和她第一次见面的地方。那时候第一师范前面的路还没有修好,我是在对面的涉外经济学院下车之后“翻山越岭”才进来的嘿嘿,想想那个时候还真有趣,像做贼一样。来到大学里面没什么别的想法,就是想当官,第一个想到的就是班长这个职位了嘿,四处打听应该如何走上这条捷径,各个学长学姐告诉我在军训期间好好表现是一条比较“成熟”的路线,只要在那个时候表现突出能被老师同学记住就有很大希望,于是带着极强的功利心开始了我的大学生涯。
军训时间半个月,不幸的是刚到一半,正当我表现的机会刚刚到来(被选上当排长,一排两排的“排”,你懂的),在一次篮球运动中将膝盖摔伤,后面的一周多都是在床上度过的,连吃饭都是室友给带的,别提有多狼狈了,最后那天集体照的时候我一瘸一拐的跑过去教官说没穿军服回去换,等我换了在跑过来时还差三四步之遥时,咔嚓一声,遗憾啊!不过,那段时间我也没闲着,一个人构思着班长竞选时候的演讲词,不断地修改,演练,陶醉在自己的优秀文学才华之中,只等机会来临了,可是,不知道是不是自己人品的问题,或者说是我们寝室集体人品的问题,军训完了之后班上搞干部竞选居然没一个同志我们寝室时间地点,哎,当时的我真的是伤心欲绝。
尽管当不到官已成定局,但是我也没有放弃当官的念头,于是找了一位资深的学姐请教,聊了好长一段时间,具体点说是围着我们田径场走了五六圈,终于确定了一件事,既然进不了班委会,就去更大的舞台,院学生会主席部或者团委办公室,原因嘛很虚荣啊因为这都是当时公认的最有权力的地方了。我是两个地方都去了,准备的也很充分,几轮面试下来都进入决选了,不过团委有个人说我说话不怎么接“地气”,说话语气太大,感觉不踏实,草,刚来大学都是这样的好吧,现在想想,其实他说的挺有道理的。后面又经过一番努力终于进入主席部了,我觉得凭借当时的激情和真诚进去了。
进入院主席部之后:我的工作非常认真并获得了大家认可的。现将这段工作经历总结如下:
第一:学会做一个出色的执行者。
因为开始做的事一个助理,必须确定自己的较色主要在于执行,只有达到这个最基本的工作要求,获得上级和同事的认可,才能为后面自己想法打好实现的基础。但是执行并意味着所有事情都要亲力亲为,作为主席部的助理,更多的时间应该花在如何与各个部门的及时有效沟通,传达主席部和其他部门的信息交流,其实这是一个能力的体现,不是每个人都能夹在领导和干部中间处理的得心应手的。
第二:及时向上级汇报工作。
每周抽时间向直接上属汇报工作情况以及遇到的问题和想法,有时候一些私人问题也可以谈。我认为与人交流的工作是不能将工作和生活分开的,当你自己向别人适度地敞开心扉,你不仅获得了信任,别人也会同样与你分享他们自己的看法,更重要的是,你会更加出色的完成工作(当然这种事情在学校有效不代表在社会中也有效,需要做适当调整,但是方向和切入点应该有共同地方,人嘛嘿嘿)
第三:确保是你分内的工作你是亲身做过的。
学生会在很多人眼中就是一个混日子的事情,那是因为他们没有投入其中,也许很多工作做不做没什么很大的效果和区别,但是,不做,开会请你你发言,你敢吗,别人一听就听出来了,再简单的事情,只要你做了,你谈的问题会很实际,你会更敢于发言,当然能力也在简单的事情中得到了锻炼。
第四:大胆积极热情认真努力的表现。
这是针对当你还是一个最底层的小镂楼的时候,如果你不积极表现,难道让你的上司来表现吗?领导是不喜欢表现和做事情的,但是,他们会在旁边认真的看你,你做的好不好,有什么有能力,你觉得别人当领导的心中会没有数吗?当你还是一个底层的时候,还犹豫什么,不用排练,尽情表演吧,不然,你很快会被淹没的。
一个多学期的努力工作,我的成绩已经得到了各个部长和同事的肯定,不过就在大一还未结束的时候我已经对学生会没多大兴趣了,已经不适合我继续学习,除此之外,还有一个原因就是因为我已经肯定无论我怎么努力,下一届的主席也不会是我,后来证明这是对的,于是,果断放弃,于是开始了我的转行----挣钱。
这个时候正是天气越来越热的时候,大学里干的最难忘的事就是这里了,当时是父母给我的3000块钱考驾照的,我左思右想,觉得做生意肯定能挣回来,就放心大胆的去干了,在网上研究了一周之后,一个人提着考驾照的钱就跑到株洲批发市场去进鞋子了,弄回来之后叫上了几个哥们(多亏了寝室里的三个室友那时候还真给力哈哈感谢他们),拖到学校三叉路口就开始大卖,惨败哪次,一双鞋没有卖出,光天化日之下卖地摊货确实很难,后来就改到晚上,哈哈情况有所好转,不过没挣到什么钱也没什么时间自己卖,后来就租了学校一家店子的三分之一左右请人卖。很快资金不足了,于是想到拉人入伙,可是寝室里的三个哥们没啥钱,后来有个叫Y__的哈哈,后来大学里成了玩的最好的其中一个,尽管我们两个没挣到什么钱,但是那一段岁月值钱,友情,永远都记得两个人狼狈的到金苹果批发市场去进货的经历嘿嘿。
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