教师工作简历怎么弄，教师工作简历表格电子版

　　本文目录

　　

1. 教师报考简历怎么写
2. 教师简历中的工作经历怎么写(2)
3. 教师工作经历怎么写

教师报考简历怎么写

　　个人简历的制作情况关系到教师求职者能否成功报考。下面是我为大家精心推荐的教师报考简历范文模板，希望能够对您有所帮助。

　　教师报考简历范文模板(一)

　　个人信息：

　　姓名：xuexila

　　性别：男性

　　年龄：25

　　身高：168cm

　　民族：汉族

　　户口所在地：临汾

　　目前居住地：长治

　　毕业院校：韶关学院沁县师范分院

　　学历：大专

　　学科专业：物理

　　专业名称：初等教育：

　　计算机水平：非计算机专业应用二级

　　个人主页：

　　 [求职意向]

　　希望从事行业：教师

　　希望应聘职位：教师

　　希望工作类型：全职

　　希望工作地点：长治

　　教育经历：

　　 2010年3月——2011年1月：小学任职六年级

　　自我评价：本人是长治学院沁县师范分院2007级应届专科生，自从踏入大学校门的第一天起，我从未停止过前进的步伐，作为一名初等教育专业的学生，我广收博采，刻苦钻研。

　　本人在工作实践中，积极上进，诚实肯干，将我的能量于热情投入到了蒸蒸日上的事业中，在强烈的责任心、事业心的指引下，我办事稳重，敢于接受挑战，并能主动的适应客观环境。我坚信：给我多大舞台，我就能表演的多精彩。

　　我愿用生命倾注事业，用汗水挥洒人生。坚信定会在平凡的三尺讲台上写出不平凡的人生。希望您能给我一次机会，今天您给我机会，明天我将是您的骄傲。

　　求职意见：中学数学教师,小学数学教师

　　教师报考简历范文模板(二)

　　个人资料

　　姓名：沈阳

　　出生日期：1990.09.08

　　性别：女

　　年龄;22

　　毕业院校;阿坝师范高等专科学校

　　政治面貌：团员

　　学历：大专

　　专业：音乐舞蹈教育

　　现任职位：舞蹈老师

　　联系方式：158x1661

　　主要社会工作;大一下期

　　开始，利用周末的时间，在培训班上课，毕业后一直从事舞蹈教学工作，有一定的教学经验和社会实践能力。虽然一直

　　从事教育工作，但是适应能力较强，希望可以从事不一样的工作，让自己不断的进步与成长。

　　专业技能：受到良好的专业训练和能力的培养，

　　有扎实的基础和实践经验。

　　个人荣誉：初三参加第六届全国蒲公英青少年优秀艺术新人选拔活动中;荣获二等奖

　　大二被评为''三好学生“;大学期间，考取了四川省舞蹈家协会的教师资质证书。

　　自我评价:活泼开朗,乐观向上，兴趣广泛，适应力强，勤奋好学，脚踏实地，认真负责，坚毅不拔，吃苦耐劳，勇于迎接新挑战。

　　另;重要的是能力，相信贵公司会觉得我是合适的人选!期待与您的面谈!

　　教师报考简历范文模板(三)

　　姓名：王**

　　性别：女

　　民族：汉族

　　出生年月： 1983年9月10日

　　婚姻情况：未婚

　　身高： 160cm

　　体重： 44kg

　　户籍：安徽安庆

　　现所在地：广东广州

　　毕业学校：淮北煤炭师范学院

　　学历：本科

　　专业名称：汉语言文学

　　毕业年份： 2006年

　　工作年限：二年以上

　　求职意向

　　职位性质：全职

　　欲从事岗位：中小学类-初中语文教师;中小学类-高中语文教师;

　　工作地区：广东广州;

　　待遇要求： 3000元/月不需要提供住房

　　到职时间：三天内

　　教育经历

　　时间所在学校学历

　　 2002年9月- 2006年7月淮北煤炭师范学院本科

　　工作经历

　　工作地点1：南京市景明佳园小学

　　时间范围： 2006年9月- 2007年7月

　　担任职位：中小学类-小学语文教师

　　工作描述：

　　刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师.我将为此付出毕生!!

　　工作地点2：桐城市石河高中

　　时间范围： 2007年9月- 2008年12月

　　担任职位：中小学类-高中语文教师

　　工作描述：

　　从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研.果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首.我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.我更乐不思蜀.我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪"拥有并不就是最幸福的,还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永远烙在了我们的心里".我无语,无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样.

　　自我评价：

　　本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。

　　发展方向：

　　本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神.希望与同事共同探讨教学,力求自己更大的进步.希望贵校能给予更多的机会展现自我.从而提升自我,完善自我。

　　

教师简历中的工作经历怎么写(2)

　　教师简历中的工作经历(四)

　　姓名：___

　　性别：男

　　出生日期：

　　民族：汉族

　　身高：165

　　体重：52

　　目前所在：山西

　　婚姻状况：

　　电子信箱：

　　电话：________

　　通讯地址：__省__市__街___号

　　教育背景

　　最高学历：大专

　　外语水平：英语一般

　　毕业院校：忻州师范学院专科部 20__

　　专业类别：中国语言文学专业名称：中文

　　受教育/培训经历

　　 20__获得普通话证书,20__五四获得模范团员，20__-20__获得优秀学生,20__获得教师资格证书

　　应聘方向

　　人才类型：应届毕业生求职类型：全职

　　应聘职位：教师

　　求职地点：山西薪资要求：面议

　　工作经历

　　我们这些师范生快毕业了，在一所学校进行了实习，实习小结如下：

　　实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。基本情况如下：

　　 1、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。

　　 2、班主任工作：组织一次《迎奥运主题班会》观摩课。

　　 3、教育报告;完成一份教育调查报告。

　　这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。

　　古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?

　　在班主任实习工作中，我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。

　　通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了一定的了解。班上有几个同学家庭相当困难，于是有人向我提议：在主题班会上为这些同学献爱心。

　　教师简历中的工作经历(五)

　　姓名：张__小姐

　　国籍：中国

　　目前住地：广州

　　民族：汉族

　　户籍地：潮州

　　身高体重：158 cm43 kg

　　婚姻状况：未婚

　　年龄：22岁

　　求职意向及工作经历

　　人才类型：

　　应聘职位：小学教师/幼儿教师：教师、客服代表/专员/助理、信贷管理/信用调查/分析人员

　　工作年限：0

　　职称：无职称

　　求职类型：全职

　　可到职日期：随时

　　月薪要求：面议

　　希望工作地区：广州珠海深圳

　　工作经历：

　　实习及社会经验

　　 __学年10月份在广州市天河区沙河小学见习两周

　　 __学年5月份在广州市天河区先烈东小学实习三周

　　 __学年上半学期当钢琴家教(对象：4岁小男孩)

　　 __学年暑假期间曾在家乡的一所私人幼儿园(欢欢幼儿园)兼职

　　 __学年10月份在广州市天河区先烈东小学实习两周

　　教育背景

　　毕业院校：

　　广东女子职业技术学院

　　最高学历：大专

　　毕业日期：__-06-01

　　所学专业：小学艺术教育

　　第二专业：小学艺术专业

　　培训经历：

　　 __年9月-__年6月就读于广东女子职业技术学院小学艺术教育专业

　　 __年6月25日全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书

　　 __年4月20日获得入党积极分子结业证书

　　语言能力

　　外语：英语一般

　　国语水平：良好

　　粤语水平：良好

　　工作能力及其他专长

　　三年的大学生活即将过去,面对我的将是另一起点,另一目标,对此我充满自信心,并做好一切准备去迎接社会的挑战.社会在发展,时代在前进.本人将继续以与时俱进的奋斗精神,用100%的付出去实现自身的价值。

　　本人除了精通艺术方面以外,同时对计算机也有一定认识及了解.同时获得了全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书.虽然是一张很不起眼的证书.但是还是希望贵单位能给我一个机会,不论在任何的岗位上,我都会认真的去努力.在这里我不敢跟您保证我一定能成为最好的一个,但是我可以肯定的是只要我努力了,我就一定能够做好我的工作的.

　　在工作上我没有十足的经验,我拥有的只是一个年轻人所有的自信,十几年的求学路,造就了我热情稳重,正直乐观的性格.我最大的优点就是吃苦耐劳,我最大的资本就是年轻.我敢想,但我决不妄想;我敢干,但我决不盲干.

　　作为新世纪的大学毕业生,我比以往更加感到竞争的激烈和残酷,然而我始终对自己充满信心.因为在未来的我将以实际行动去证明我的能力,考验我的意志,接受一切新的挑战。

　　详细个人自传

　　我是广东女子技术学院小学艺术教育系的一名学生，即将面临毕业。大学三年，奠定了我的专业基础，良好的组织能力，团队协作精神，务实的工作作风。

　　专业知识上

　　声乐、钢琴是我在专业方面的专长。通过三年的美术学习(包括儿童美术设计与创作)、舞蹈方面有了很大的提高。在实习当中也接触了对小学的民乐团以及合唱团的排练，有了一定的认识及了解。

　　工作上

　　大三担任副班长、实习期间担任实习小组组长。在担任期间受到了老师及同学的信任及好评。

　　思想修养上

　　品质优秀，思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间，光荣成为入党积极分子，虽然还为能成为一名中国共产党员，但我依然在不断认真改进我的不足之处，不断努力加强我的专业理论。

　　实习与社会实践上

　　我对自己严格要求，注重能力的培养，尤其是实践积极及能力更是我的强项。我还积极地参加各种社会实践，更让我学会了思考,学会了如何做人、如何做事、如何与人共事.抓住每一个机会，锻炼自己。大学三年来，广东女子职业技术学院培养了我自尊、自信、自立、自强的一面，同时培养了我实事求是、开拓进取的作风。

　　教师简历中的工作经历(六)

　　姓名：张__性别：男

　　婚姻状况：未婚民族：汉

　　户籍：广东年龄：28

　　现所在地：湛江身高：178cm

　　联系电话：

　　电子邮箱：

　　求职意向

　　希望岗位：音乐教师(音乐制作，录音，编曲，钢琴、乐理)

　　工作年限：职称：无职称

　　期望月薪：面议

　　求职类型：全职

　　到岗时间：随时

　　工作经历

　　 20__-06~ 20__-09，湛江天艺音乐工作室担任歌曲创作和音乐制作。

　　教育背景

　　毕业院校：__大学

　　最高学历：本科

　　获得学位:学士学位

　　毕业日期：20__-07

　　专业一：音乐学

　　专业二：电脑音乐

　　语言能力

　　外语：英语一般

　　国语水平：良好

　　粤语水平：一般

　　获奖情况

　　 20__.11在广东海洋大学__周年校庆大型文艺演出中荣获合唱三等奖;

　　 20__.6通过国家普通话二级乙等考试;

　　 20__.10在广东海洋大学原创歌曲大赛中荣获二等奖。

　　专业能力

　　 1、有3年midi制作、音乐创作经验，键盘功底好，熟练掌握cubase或nuendo;

　　 2、熟悉录音前期后期;

　　 3、精通键盘，擅长做轻音乐。

　　自我评价

　　本人热情随和，待人真诚，我相信爱一行才能干好一行，我对音乐工作一直很执着，从中学期间已参加过很多大型表演，本人有很好的音乐功底，我相信凭我自己的努力我能做出好的音乐给大家!

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教师工作经历怎么写

　　教师工作经历可以从工作时间、工作地点、以及工作描述这几方面来写。

　　正文：

　　工作时间：2011-08到2013-12

　　公司名称：简历本信息科技有限公司

　　所在部门：教务处

　　所在岗位：小学教师

　　工作描述：

　　1、主要负责小学四年级语文课程的教学：备课，上课，评比，作业，考试等一系列教学工作，接手后短短的第一学期下来，学生成绩平均分提高12分，同比邻班超出5分；

　　2、担任副班主任：对学生的安全、健康、心理、生活上的保护和照顾；

　　3、后期兼任本班英语课程教学以及副科（自然、社会、地理学）等的讲解；

　　4、学校组织的文体活动，对学生指导和训练，比如：六一活动演出、诗歌朗诵比赛、元旦联欢会、期刊板报、春游等等；

　　5、跟学生家长的沟通和协调工作，寒、暑假的家访和下乡考察工作。